مجلة افاق علوم الادارة والاقتصاد
Volume 6, Numéro 2, Pages 164-184
2022-12-31
الكاتب : بوجلال عبد الرحيم . حريزي فاروق .
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أثر القيادة الإستراتيجية على مستوى التعلم التنظيمي. تم إجراء الدراسة على مجموعة من 07 مؤسسة صناعية كبرى في المسيلة. تكون مجتمع الدراسة من 254 فردًا، اقتصرت عينة البحث الخاصة بنا على فئة تضم 134 إطارًا (القادة، المديرون، رؤساء الأقسام، رؤساء الخدمات). خلصت الدراسة إلى وجود أثر إيجابي ذو دلالة إحصائية للقيادة الإستراتيجية على مستوى التعلم التنظيمي عند مستوى دلالة 0.05. Abstract: The study aims to highlight the impact of strategic leadership on the level of organizational learning. It was conducted on a group of 07 major industrial enterprises in M’sila. the study population consisted to 274 people and our research ranom sample was limited to the 134 frames. the study concluded that there is a positive, statistically significant effect of strategic leadership on organizational learning at the significance level of 0.05.
القيادة ; القيادة الاستراتيجية ; التعلم التنظيمي
حريزي فاروق
.
ص 296-313.
عبـــد الكريــــم مـليــــاني
.
ص 129-147.
بوجعدار خالد
.
دريوش شهيناز
.
ص 181-199.
زاوي عبد السلام
.
عيشوش محمد الحافظ
.
ص 15-44.