مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 14, Numéro 3, Pages 115-126
2022-09-30
مستويات أنماط الذات الأكاديمية لدى طلبة الماستر
الكاتب : عايدي مراد .
الملخص
: تهدف هذه الدراسة إلى إظهار مستويات أنماط الذات الأكاديمية لدى طلبة الماستر بجامعة الجلفة ، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الذي يلائم طبيعة الدراسة حيث أجريت هذه الدراسة الميدانية على عينة قصدية و تكونت من 240 طالب و طالبة ، و قد تم تطبيق أداة الدراسة المتمثلة في مقياس فعالية الذات الأكاديمية على عينة الدراسة قصد التعرف على الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة ، واعتمدنا على تطبيق الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجة البيانات عن طريق الحزمة الإحصائية (spss) و تم التحقق من صحة الفرضيات المقترحة للدراسة ومن ثم الخروج باستنتاجات و اقتراحات . الكلمات المفتاحية : انماط الذات ، الذات الأكاديمية ، طلبة الماستر . Abstract: The aim of this study is to show the levels of academic self-esteem among Master students at Djelfa University The descriptive method was used to suit the nature of the study. This field study was conducted on an intentional sample in terms of individuals and consisted of 240 students , The study tool of academic self-efficacy was applied to the study sample in order to identify the differences between the mean scores of the sample , We have adopted the application of appropriate statistical methods to process data through the statistical package (SPSS) , The hypotheses of the study were validated and the conclusions and suggestions were made. Keywords: – patterns , Academic self , Masters students
الكلمات المفتاحية
انماط الذات ; الذات الأكاديمية ; طلبة الماستر
مقالات مماثلة
عايدي مراد
.
قطاب محمد
.
عياد مصطفى
.
ص 61-70.
بن حامد لخضر
.
ص 1112-1131.
بودهري عبد الرحمن
.
ص 1288-1305.
