الفكر المتوسطي
Volume 14, Numéro 2, Pages 37-58
2025-12-31
الأخطاء الشكلية واللغوية والتوثيقية المتكررة في مذكرات الماستر لدى طلبة علم الاجتماع: مقاربة نقدية في ضوء المعايير الأكاديمية للبحث العلمي؛ Frequent Formal, Linguistic, And Documentation Errors In Master's Theses Of Sociology Students: A Critical Approach In Light Of Academic Scientific Research Standards
الكاتب : بن قيلة سلمان .
الملخص
تشكّل مذكرة الماستر المرحلة المفصلية بين التكوين النظري والانخراط في البحث العلمي لدى طلبة علم الاجتماع، غير أن مراجعة عدد معتبر من هذه المذكرات تُظهر تكرارًا لافتًا لجملة من الأخطاء التي تؤثر سلبًا على جودة المنتج الأكاديمي. لذلك هدفت هذه الورقة البحثية إلى تقديم قراءة تحليلية ونقدية لهذه الأخطاء، من خلال التركيز على ثلاثة مستويات رئيسية: الأخطاء الشكلية، الأخطاء اللغوية والتحريرية، أخطاء التوثيق والاقتباس، مع محاولة إبراز تداعياتها على جودة البحث العلمي وتحليل وتفسير الأسباب المحتملة الكامنة وراءها. واعتمدت الدراسة على المنهج الكيفي من خلال تحليل محتوى نوعي لعينة من مذكرات الماستر تم اختيارها من تخصص علم الاجتماع التنظيم والعمل بجامعة سطيف 2، وخلصت إلى أن هذه الأخطاء ليست مجرد عثرات فردية، بل تعكس قصورًا في مسارات التكوين، الإشراف، والرقابة المؤسساتية. لتقدم في الأخير مجموعة من التوصيات العملية التي تستهدف الطالب، الأستاذ المشرف، والمؤسسة الجامعية، بغرض تحسين جودة البحث التكويني، وتدعيم شروط إنتاج معرفة سوسيولوجية رصينة. Abstract : The Master's thesis serves as a pivotal stage for sociology students, bridging theoretical training and scientific research. However, a significant number of these theses exhibit recurrent formal, linguistic, and documentation errors that negatively impact academic quality. This paper critically analyses these errors, highlighting their implications for research quality and their underlying causes. Employing qualitative content analysis of Master's theses from Sétif 2 University's Organizational and Work Sociology, the study concludes that these errors are not merely individual missteps but reflect systemic shortcomings in training processes, supervision, and institutional oversight. Finally, it offers practical recommendations for students, supervising professors, and university institutions to enhance research training quality and foster rigorous sociological knowledge production..
الكلمات المفتاحية
مذكرة الماستر ; الأخطاء الشكلية ; الأخطاء اللغوية ; أخطاء التوثيق ; الكتابة الأكاديمية ; معايير البحث العلمي ; Master's Thesis ; Formal Errors ; Linguistic Errors ; Documentation Errors ; Academic Writing ; Scientific Research Standards
مقالات مماثلة
بلعيساوي الطاهر
.
شتيوي ربيع
.
ص 329-348.
مساعدية عبد الرزاق
.
عبد العالي عبد الهادي
.
ص 07-21.
