Revue Des Sciences Humaines
Volume 33, Numéro 1, Pages 869-882
2022-03-31

L’université Algérienne Passe Au Mode E-learning



Auteurs : Bellilet Ouided .

Résumé

Bien que l’enseignement en général et universitaire en particulier parait vivre une dualité déontologique entre les cours en présentiel et en distanciel, les deux arrivent à cohabiter ensemble avec une priorité accordée aux contenus pédagogiques dispensés en face à face dans un environnement réel. Mais avec la pandémie de la Covid-19, la technologie numérique a conféré au e-Learning une longueur d’avance et lui a octroyé une dimension innovatrice sans être inédite puisque l’enseignement par correspondance est reconnu, depuis longtemps, offrir aux élèves sortis du système éducatif ou en échec solaire la possibilité de poursuivre leurs études à distance.

Mots clés

Enseignement distanciel ; présentiel ; dualité ; hybride ; collaboration

Les articles similaires

Echo Du Passe : La Kahina, Aux Prismes Du Passe Et Du Present

Gheziel Abla . 
pages 163-177.

L’apport Morpho-syntactico-sémantique Des Valeurs Aspectuelles De L’imparfait, Passé-simple Et Passé-composé Dans Les Pratiques Langagières Des Apprenants Du Fle.

Belghouar Sarra .  Khoudour Souad . 
pages 439-456.

الجامعة الجزائرية: التعليم الإلكتروني نظام تكوين عن بعد Algerian University: E-learning A Distance Training Device. Université Algérienne: L’e-learning Un Dispositif De Formation à Distance.

Mekidech Farida . 
pages 361-376.

L'université Algérienne Entre Fonction Sociale Et Fonction économique, Quel Mode De Gouvernance ?

Lounes Houda .  Mancer Ilyes . 
pages 217-234.

التّعلّم الذّاتيّ واقتصاد المعرفة: ومقتضيات تجديد الممارسة التّعليميّة التّعلّميّة دراسة تقييميّة لتجربة الجزائر في ربط التّعلّم الذّاتيّ بالتّعليم الإلكترونيّ Self-learning And The Knowledge Economy: And And The Requirements For Renewing Educational And Learning Practice An Evaluation Study Of The Algerian Experience Of Relating Self-learning With Electronic Learning.

مشاط سامية . 
ص 266-286.

Formats de citation