مجلة البحوث في علوم وتقنيات النشاط البدني والرياضي
Volume 2, Numéro 2, Pages 52-68
2021-09-30

دور الذكاء الاصطناعي في تعليم و تقييم بعض المهارات الاساسية في رياضية الكاراتيه The Role Of Artificial Intelligence In Teaching And Evaluating Some Of The Basic Skills In Karate



الكاتب : عاصم غازي محمد .

الملخص

يعتبر التعليم عملية تربوية مخططة مبنية على أسس علمية تعمل علي وصول التلاميذ إلى التكامل في الأداء الرياضي في رياضة الكاراتيه ، تهدف الدراسة الي معرفة دور الذكاء الاصطناعي في تعليم و تقييم بعض المهارات الأساسية في الكاراتيه لتلاميذ المرحلة الابتدائية للمهارات ( كزامي زوكي ، كياجي زوكي ، ماي جيري ، مواشي جيري )، استخدم الباحث المنهج المسحي لمناسبته لطبيعة الدراسة - مجتمع وعينة الدراسة يتكون مجتمع الدراسة من( 20)من التلاميذ الممارسين للكاراتيه والمسجلين بالأتحاد المصري للكاراتيه و علي قاعدة البيانات بالبرنامج للجهازالإلكتروني تتراوح أعمارهم ما بين 6 سنوات وحتى 12 سنه بأكاديمية الشوتوكان للكاراتيه (غرب تيره – مركز الحامول – محافظة كفرالشيخ ) وكانت الاستناجات - تعليم بعض المهارات الاساسية في رياضة الكاراتيه ، القدرة علي تقييم بعض المهارات الاساسية في الكاراتيه ،القدرة علي تعليم و تقييم البرنامج بواسطة منظومة الذكاء الاصطناعي وجاءت التوصيات -تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في رياضة الكاراتيه -تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في جميع الالعاب الاخري

الكلمات المفتاحية

أ‌- الجهاز الإلكتروني ; المهارات الاساسية في الكاراتيه

مقالات مماثلة

دور الأمم المتحدة في تقييد مخاطر استعمال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (حماية الحق في الخصوصية من تهديدات الذكاء الاصطناعي في ظل منظومة الأمم المتحدة)-the Role Of The United Nations In Restricting The Risks Of Using Artificial Intelligence Technologies (protecting The Right To Privacy From Artificial Intelligence Threats Within The United Nations System)

ناصري عبدالقادر . 
ص 149-165.

درجة توظيف معلمي اللغة العربية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مهارات اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا بمديرية جنوب الخليل./"the Degree Of Arabic Language Teachers’ Utilization Of Artificial Intelligence Applications In Teaching Arabic Language Skills At The Upper Basic Stage In The Directorate Of South Hebron

Farajallah Mousa . 
pages 11-46.

فعالية الذكاء الاصطناعي في عملية التعليم عن بعد دراسة ميدانية على عينة من الطلاب مستخدمي الذكاء الاصطناعي The Effectiveness Of Artificial Intelligence In The Distance Education Process A Field Study On A Sample Of Students Using Artificial Intelligence

بن زينة كريمة .  مقاتلي خديجة . 
ص 250-268.

Media Practice: From Generative Artificial Intelligence To Super Artificial Intelligence الممارسة الإعلامية: من الذكاء الاصطناعي التوليدي إلى الذكاء الاصطناعي الفائق

Menzri Nadjet .  Larguet Hocine . 
pages 537-560.

استخدام تقنية الكيو آر في تعليم كاتات الشوتوكان لرياضة الكاراتيه Use Of Qr- Code In Kinetic Learning Kata Shotokan For Karate)

Ghazi Dr Mohammed . 
ص 107-123.

Formats de citation