مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية
Volume 1, Numéro 1, Pages 73-91
2019-03-15
الكاتب : حورية شرقي .
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الأساليب المساهمة في تفعيل التواصل بين المدرسة والأسرة ، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ، و قد تكونت عينة الدراسة من (28)فرد منهم(10 أساتذة،08 إداريين، 10 أولياء الأمر ) بشلالة العذاورة ولاية المدية تم اختيارهـــم بالطريقة العرضية ،و قد استخدم أسلوب المجموعة البؤرية ، وتم التوصل إلى النتائج التالية : ـ الأساليب المساهمة في تفعيل التواصل بين المدرسة و الأسرة هي تفعيل دور جمعية أولياء الأمور،دفتر المراسلة من الوسائل الفعالة، خلق وسيط الكتروني بينها، و توعية الأولياء و الأساتذة حتى التلاميذ بأهمية التواصل بينهما، حرص المدرسة على التبليغ الدائم عن مستوى التلميذ، و محاولة فتح قناة تواصل بينهما.
الأساليب، التواصل، الأسرة، المدرسة.