مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 10, Numéro 3, Pages 1057-1066
2018-09-15
المشكلات السلوكية في المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية بمدارس مدينة الأغواط
الكاتب : بن يحي عطاءالله .
الملخص
ملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة المتوسط العام لدرجة المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس مدينة الأغواط ، إضافة إلى التعرف على أكثر المشكلات السلوكية انتشارا ، و التعرف أيضا على الفروق في المشكلات السلوكية حسب متغير الجنس. و قد تمّ التوصل من خلال هذه الدراسة إلى أن المتوسط العام لدرجة المشكلات السلوكية 71.60 و هو مستوى مرتفع، كما أنّ المشكلة الأكثر انتشارا كانت المشكلات الأكاديمية بنسبة 17.88% ، كما أنّه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية راجعة لمتغير الجنس في المشكلات السلوكية و هذا حسب آراء عينة الدراسة . الكلمات المفتاحية : مشكلات سلوكية ؛ مرحلة ابتدائية . Abstract: The current study aims at identifying the general average of the level of behavioral problems among primary school pupils in Laghouat City, in addition to recognizing the most common behavioral problems, as well as identifying the differences in behavioral problems according to the gender variable. The study concluded that the general average of the level of behavioral problems is 71.60 which is a high level, and the most common problem was the academic problems at the rate of 17.88%, as there are no statistically significant differences related to the gender variable in behavioral problems, and this is according to the study sample views. Keywords: Behavioral Problems, Primary stage
الكلمات المفتاحية
مشكلات سلوكية ؛ مرحلة ابتدائية Behavioral Problems, Primary stage
مقالات مماثلة
داودي محمد
.
شرفي أبوبكر
.
ص 245-255.
عليلش فافة
.
نزاي الزهراء
.
ص 104-118.
شرفي بوبكر
.
داودي محمد
.
ص 204-228.
صحراوي نزيهة
.
ص 112-131.
بوعبدالله سولاف
.
مناصرية عمر
.
ص 1078-1103.
