دور هيئة التدريس في ضمان الجودة العلمية التعليمية من وجهة نظر طلبة جامعة مولود معمري | ASJP

مجلة اقتصاديات الاعمال والتجارة
Volume 2, Numéro 3, Pages 463-476
2017-12-30

دور هيئة التدريس في ضمان الجودة العلمية التعليمية من وجهة نظر طلبة جامعة مولود معمري

الكاتب : يوسف خنيش . كاهينة بوراس . أحمد تقي الدين مرباح .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية دور الهيئة التدريسية في ضمان جودة التعليم في الجامعة من وجهة نظر الطلبة وكذا التعرف على مجموعة من الكفاءات والخبرات لضمان جودة العملية التعليمية. تكونت عينة الدراسة من 120 طالب جامعي. تطلب تحقيق أهداف البحث والتحقق من فرضياته استخدام استبيان خاص من إعداد الباحثين، تكون من 30 عبارة. وتوصلنا إلى: تحقق الفرضية الأولى التي كان مفادها: لهيئة التدريس دور فعال في ضمان جودة التعليم في الجامعة من وجهة نظر الطلبة، وأيضا تحقق الفرضية الثانية والتي كان مفادها:التعرف على دور المعلم في العملية التعليمية في ضمان جودتها وكذا التعرف على مفهوم جودة العملية التعليمية وإظهار أهمية الهيئة التدريسية في جودة العملية التعليمية.

الكلمات المفتاحية

الجودة، جودة التعليم، هيئة التدريس

درجة تطبيق معايير ضمان الجودة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة باتنة 1 و2 نموذجا.

زكور زينب . بن علي راجية .
ص 834-863.

سمة الكمالية وعلاقتها بادراك الضغط النفسي لدى طلبة ليسانس علم النفس المقبلين على التخرج: دراسة ميدانية لدى طلبة جامعة مولود معمري

مزياني حمزة .
ص 124-142.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة .
ص 316-331.

أسباب الغش في الامتحانات من وجهة نظر طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة مولود معمري تيزي وزو

لعقاب مليكة .
ص 44-58.

واقع التدريس في ظل معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة صنعاء

جعيم نجيب . كباس نشوان .
ص 155-172.