مجلة عصور الجديدة
Volume 1, Numéro 1, Pages 49-56
2011-04-16
الكاتب : بوباية عبد القادر .
يعتبر التدريس وسيلة اتصال يتم للمعلم بها ترجمة الأهداف التربوية لقدرات إدراكية وعاطفية وحركية واجتماعية محسوسة لدى التلاميذ. والتدريس كعملية تربوية لا يمثل في الواقع سلوكا عالميا مطلقا بل هو نسبي حيث يختلف في شكله ومكوناته وأهدافه حسب تنوع المعلمين وبيئاتهم الثقافية؛ فخصائص التدريس ومقوماته وعوامله وأدوار المشتركين فيه تختلف في بيئاتنا العربية عنها في البيئات العالمية الأخرى لأن معطيات التدريس لدينا تتميز قليلا أو كثيرا عن مثيلاتها في تربية الأمم الأخرى، وبمعنى آخر فأن كل بيئة محلية تقرر مباشرة نوع ومواصفات التدريس الجيد أو البناء ونظيره غير البناء.
التدريس ؛المغرب الإسلامي؛فاس؛بجاية
غالم يوسف
.
السبع قادة
.
ص 262-287.
بوتاعة سليمة
.
سالمي رشيد
.
ص 171-195.