مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 2, Numéro 1, Pages 197-227
2016-03-01
مستوى الاحتراق النفسي لمعلمي التربية الخاصة
الكاتب : عماد صالح نجيب العرايضة .
الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة في المدارس الحكومية بمحافظة الرس في المملكة العربية السعودية، وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية، كخبرة المعلم، ونوع التخصص والمرحلة التعليمية، وعدد الطلاب في القاعة التدريسية. واشتملت عينة الدراسة على 32 معلما، تم اختيارهم بالطريقة الشاملة من المدارس الحكومية بمحافظة الرس، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي(2013- 2014). طبق مقياس للاحتراق النفسي من إعداد الباحث تضمن 22 فقرة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن معلمي التربية الخاصة في محافظة الرس يعانون من الاحتراق النفسي بمستوى متوسط. وأشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الخبرة التدريسية، والتخصص، والمرحلة الدراسية، وعدد الطلاب في الفصل.
الكلمات المفتاحية
الاحتراق النفسي، معلمي التربية الخاصة.
مقالات مماثلة
بن موسى يمينة
.
بوضياف بن زعموش نادية
.
ص 629-641.
موسى صالح حسن أبكر
.
الطاهر علي الطاهر الدفعه
.
ص 70-92.
عبد الرحمن خطارة
.
ص 41-65.
عيواج صونيا
.
زياد رشيد
.
ص 761-791.
برقوق عبد القادر
.
ص 121-130.
