مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 8, Numéro 27, Pages 459-477
2016-12-01
الضغوط المهنية لدى عينة من مفتشي التعليم الابتدائي
الكاتب : معوش عبد الحميد . صرداوي نزيم .
الملخص
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الضغوط المهنية لدى عينة من مفتشي التعليم الابتدائي بولاية المسيلة. وبلغت عينة الدراسة (46) مفتشا ومفتشة للعام الدراسي 2014/2015 والذين تمّ اختيارهم عشوائياً وطبق عليهم استبيان الضغوط المهنية. وتوصلت نتائج الدراسة إلىوجود مستوى متوسط للضغوط المهنية لدى مفتشي التعليم الابتدائي بولاية المسيلة، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين مفتشي المواد ومفتشي تخصص إدارة أوّلاً، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين مفتشي المواد باللغة العربية ومفتشي المواد باللغة الفرنسية ثانياً، وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين المفتشين المكوّنين تكويناً إقامياً والمفتشين المكوّنين تكويناً تناوبياً. وقد تم مناقشة هذه النتائج في ضوء نتائج الدراسات السابقة. Résumé: La présente étude a pour but d’identifier le stress professionnel chez échantillon d’inspecteurs de l’enseignement primaire de la wilaya de Msila. Un échantillon de 46 inspecteurs de sexe masculin et féminin a participé à l’étude durant l’année scolaire 2014/2015. Les 46 individus ont été choisis par la méthode d’échantillonnage aléatoire simple. Un questionnaire du stress professionnel a été appliqué. Les résultats font apparaitre un niveau moyen du stress chez les inspecteurs du primaire dans la wilaya de Msila, Une absence de différences significatives entre les inspecteurs des langues( arabe/français ) et ceux de l’administration, une absence de différences significatives entre les inspecteurs de langue arabe et ceux de la langue française, Une absence de différences significatives entre les inspecteurs de formation résidentielle et ceux de la formation alternative.
الكلمات المفتاحية
الضغوط المهنية- مفتش التعليم الابتدائي للمواد باللغتين العربية والفرنسية وتخصص إدارة. Stress professionnel- Inspecteurs de l’enseignement primaire (Arabe /Français) et d’administration.
مقالات مماثلة
مذكور رضوان
.
كرفس نبيل
.
ص 334-346.
محمد بودربالة
.
حسين حزرلي
.
ص 276-285.
الأعور إسماعيل
.
ص 137-146.
