FORUM DE L' ENSEIGNANT منتدى الأستاذ
Volume 22, Numéro 1, Pages 130-139
2026-10-31

A Synergy Between Artificial Intelligence,critical Thinking And Self-awareness:an Exploration Of Teachers' Perceptions And Recommendations



Authors : Sakraoui Amel .

Abstract

L'intelligence artificielle évolue rapidement dans le domaine de l’éducation. Cette étude examine les perceptions des enseignants d’anglais langue étrangère (EFL) à l’égard de l’intelligence artificielle, de la pensée critique et de la conscience de soi. Les résultats, fondés sur les données recueillies auprès de 30 enseignants d’Anglais de l’Université Badji Mokhtar d’Annaba, mettent en évidence la nécessité de concilier les innovations technologiques fondées sur l’IA avec des compétences spécifiquement humaines, notamment la pensée critique et la conscience de soi.

Keywords

Artificial Intelligence ; Critical Thinking ; English as a Foreign Language ; Self-awareness ; Teachers' Perceptions

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