مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 14, Numéro 3, Pages 221-230
2026-10-01
الأصل الاجتماعي للأسرة ودوره في تنمية اللغة عند الأبناء
الكاتب : بن باهي صارة .
الملخص
الملخص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور الأصل الاجتماعي للأسرة في تنمية اللغة لدى الأبناء؛ حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي الكيفي للبحث في العلاقة الموجودة بين الأصل الاجتماعي واللغة. فأهمية هذا البحث تكمن نظريا في كونه يساعدنا في الاطلاع على مختلف النظريات التي تناولت موضوع الأسرة واللغة؛ أما عمليا فهو يساعدنا في الكشف عن جانب من جوانب على الموضوع وهو دور العوامل الأسرية في إكساب اللغة للأبناء؛ التي لا تعتبر وسيلة تعبير وتواصل فقط؛ بل هي نظاما رمزيا للدلالات والتصورات الرمزية وهي الحامل التاريخي للرمز والتصورات والمعاني حيث أنها عبارة عن نظام للتفكير وطريقة في الحياة. إنها كيان رمزي ونفسي وعقلي يأخذ هيئة رمزية بالغة الأهمية في حياة الفئات الاجتماعية. والتي يتم اكتسابها عن طريق مجموعة من الوسائط الاجتماعية أهمها الأسرة التي تعد المؤسسة التنشئوية الأولى في المجتمع؛ حيث تعمل على إكساب الأبناء كل الأفكار والقيم والمعايير الموجودة في المجتمع عن طريق اللغة؛ غير أن ما نلاحظه في الواقع أن هناك تباين لغوي من طفل لآخر سواء داخل المدرسة أو خارجها الناتج عن تباين في الأصل الاجتماعي لأسرهم. وهذا ما جعلنا نبحث في هذه الورقة البحثية على كيف يساهم الأصل الاجتماعي للأسرة في تنمية اللغة لدى الأبناء؟ Abstract : This research aims to identify the role of the social origin of the family in the development of language in children, as we relied on the qualitative descriptive approach to research the relationship between social origin and language. The importance of this research lies theoretically in the fact that it helps us to see the various theories that dealt with the subject of family and language, but in practice it helps us to reveal an aspect of the subject, which is the role of family factors in providing language to children, which is not only a means of expression and communication, but rather a symbolic system of symbolic connotations and perceptions, which is the history icalcarrier of symbolism, perceptions and meanings.…… It is a system of thinking and a way of life. It is a symbolic, psychological and mental entity that takes on a very important symbolic form in the life of social groups. Which is acquired through a set of social media, the most important of which is the family, which is the first educational institution in society, as it works to provide children with all the ideas, values and standards that exist in society through language, but what we notice in reality is that there is a linguistic variation from one child to another, whether inside or outside the school resulting from a variation in the social origin of their families. This is why we look in this research paper on how the social origin of the family contributes to the development of language in children? Keywords: social origin, family. Role. Language. Sons.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الأصل الاجتماعي، الأسرة، الدور، اللغة، الأبناء.
مقالات مماثلة
قدوري حنان
.
فرفار جمال
.
ص 141-153.
بخيرة أحمد
.
بغدادباي عبد القادر
.
ص 51-68.
بوكفوس حنان
.
بواب رضوان
.
ص 197-218.
