اللّغة العربية
Volume 28, Numéro 3, Pages 75-90
2026-09-15
فاعلية استخدام السبورات التفاعلية الذكية في تنمية مهارات القراءة الجهرية: دراسة تحليلية
الكاتب : لوصيف محمد لمين . بن عروس مفتاح .
الملخص
تهدف هذه الدراسة التحليلية إلى استكشاف فاعلية استخدام السبورات التفاعلية الذكية في تنمية مهارات القراءة الجهرية. تعتمد الدراسة على تحليل نقدي للأدبيات والدراسات السابقة التي تناولت هذا الموضوع، مع التركيز على الجوانب النظرية والتطبيقية معًا. تتناول الدراسة مفهوم وأهمية مهارة القراءة الجهرية، وخصائص ومزايا السبورات التفاعلية، وكيف يمكن لهذه التقنية أن تسهم في تحسين أداء التلاميذ في القراءة الجهرية. كما تستعرض أبرز النتائج والتوصيات المستخلصة من الدراسات السابقة، وتقترح إطارًا منهجيًا يمكن الاستناد إليه في البحوث المستقبلية. خلصت الدراسة إلى أن للسبورات التفاعلية إمكانيات كبيرة لتعزيز مهارات القراءة الجهرية من خلال توفير بيئة تعلم تفاعلية وجاذبة، وأوصت بدمج هذه التقنية بشكل فعال في الممارسات التعليمية، مع مراعاة التحديات المحتملة وسبل معالجتها.
الكلمات المفتاحية
السبورات التفاعلية الذكية، القراءة الجهرية، تنمية المهارات، دراسة تحليلية، التكنولوجيا التعليمية.
مقالات مماثلة
بن شنة أم الخير
.
ضبع مريم
.
ص 1056-1082.
بن الصديق مداني
.
دبابي بوبكر
.
ص 190-203.
شاشه إيمان
.
بلخضر أحمد
.
ص 1181-1216.
أستاذ مشارك مجدي "محمد رشيد" حناوي
.
ص 535-562.
عبد الله الثبيتي يسرا رجاء
.
ص 86-103.
