المجلة الأكادمية للبحوث القانونية والسياسية
Volume 10, Numéro 2, Pages 410-432
2026-09-22
De L'autorité Académique à La Confiance Institutionnelle : L'éthique Comme Levier D'une Gouvernance Universitaire Responsable. étude Comparative Entre L'algérie, La France Et Le Canada
Authors : Bouda Mohand Ouamar .
Abstract
Cette étude analyse le rôle de l’éthique dans le renforcement de l’autorité académique et de la confiance institutionnelle au sein de l’enseignement supérieur. À travers une approche comparative entre l’Algérie, la France et le Canada, elle examine les dispositifs de gouvernance, les mécanismes d’intégrité scientifique et les pratiques favorisant une université responsable. L’analyse met en évidence les convergences et les spécificités de chaque modèle, tout en soulignant que l’éthique constitue un levier essentiel pour consolider la crédibilité des institutions, promouvoir la transparence et renforcer la confiance des différentes parties prenantes.
Keywords
l’autorité académique ; l’intégrité scientifique ; université responsable ; la transparence ; l’éthique
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