مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 12, Numéro 2, Pages 92-105
2026-06-30

الاحتياجات التدريبية لطلبة الدكتوراه بجامعة سطيف2 في كفاية البحث العلمي - دراسة ميدانية بجامعة سطيف2 انموذجا-

الكاتب : حميدش نبيلة .

الملخص

ملخص: هدفت الدِّراسة إلى التَّعرف على الاحتياجات التَّدريبية لطلبة الدُّكتوراه بجامعة سطيف 2 في كفاية البحث العلمي حيث تم اعتماد المنهج الوصفي، ولتحقيق ذلك تم بناء استبانة مكوّنة من(22) بندًا على محورين(البحث عن المعلومة، نشر الأبحاث العلمية) اللازمة للطالب الباحث، تم تطبيقها عن بعد على عيّنَة قوامها (101) طالبا وطالبة ينتمون لثلاث كليات(العلوم الإنسانية و الاجتماعية، الحقوق والعلوم السياسية، الآداب و اللّغات) بجامعة سطيف2 لسنة(2022)، توصلت الدّراسة إلى أنَّ تقديرات طلبة الدّكتوراه لاحتياجاتهم التَّدريبية جاء بدرجة عالية في كفايتي البحث عن المعلومة و النّشر العلمي، أوصت الباحثة بضرورة الاستعانة بهذه الحاجات لبناء برنامج تدريبي لفائدة طلبة الدّكتوراه سدا لاحتياجاتهم البحثية. الكلمات المفتاحية: احتياجات تدريبية في البحث العلمي؛ طلبة الدكتوراه؛ كفاية البحث العلمي Abstract: The study aimed to identify the training needs of doctoral students at the University of Sétif 2 with respect to research competence. A descriptive design was adopted. A questionnaire comprising 22 items was developed across two domains, information retrieval and scholarly publishing, and administered online to a sample of 101 doctoral students from three faculties, Humanities and Social Sciences, Law and Political Science, and Letters and Languages, at the University of Sétif 2 in 2022. Findings indicate that doctoral students reported high levels of need for training in information retrieval and scholarly publishing. The study recommends leveraging these identified needs to design a targeted training program for doctoral students in order to address their research requirements. Keywords: training needs in scientific research; phD students; adequacy of scientific research

الكلمات المفتاحية

احتياجات تدريبية في البحث العلمي ; طلبة الدكتوراه ; كفاية البحث العلمي