مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 14, Numéro 3, Pages 77-87
2026-08-12
Auteurs : Tillou Lallouna .
L’orientation scolaire et professionnelle constitue un processus global, psychopédagogique et social. Sa finalité est de décoder les besoins de l’élève pour l’aider à faire émerger son profil à partir de la construction du projet professionnel afin de tracer son propre avenir. Cet acte psychopédagogique se concrétise à travers une relation d'aide et d’accompagnement entre le conseiller d’orientation et l’élève. Le conseiller d’orientation agit comme un médiateur. Son intervention psychosociologique vise à créer un espace d'écoute et de bienveillance. Il Encadre l'élève dans sa réflexion personnelle en explorant ses ambitions, ses motivations, ses intérêts, ses aptitudes et ses capacités cognitives dans le choix et la sélection de la filière adéquate à son projet professionnel futur. L’objectif de notre article vise à décrire et comprendre le rôle et l’importance de l’orientation scolaire dans la détermination du profil de l’élève et la construction de son futur projet professionnel. Pour réaliser cette analyse on a adopté la démarche méthodologique qualitative.
orientation scolaire et professionnelle, conseiller d’orientation scolaire et professionnelle, profil, projet professionnel
Zellal Ahlem
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pages 158-169.
Hamza Houria
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pages 1806-1817.
Halima Sehla
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Kouider Sikouk
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pages 19-23.
Taïba Abdeslam
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pages 6-22.