مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 13, Numéro 1, Pages 145-159
2026-06-30
تقنية الاصغاء في العلاج النفسي و الممارسة العيادية
الكاتب : منايفي ياسمينة .
الملخص
هدف هذا المقال الى تسليط الضوء على الاصغاء في العلاج النفسي باعتباره احدى المهارات الاساسية التي يعتمد عليها الاخصائي النفسي لبناء العلاقة العلاجية وفهم خبرات العميل ومشكلاته واستخدام هذه التقنية ضمن الممارسة العيادية لعمل الاخصائي النفسي ويتناول المقال اسس ومعايير الاصغاء الفعال ومستويات الاصغاء المختلفة وطاقم الاصغاء وتقنيات الاصغاء المستخدمة في المقابلة العلاجية بالإضافة الى التدخلات المساعدة والمعرقلة لعمليه الاصغاء في المقابلة العيادية كما يسعى الى الإجابة عن مجموعه من التساؤلات المتعلقة بأهمية الاصغاء ودوره في نجاح العملية العلاجية وقد خلص المقال الى ان الاصغاء الفعال يمثل اداه اساسيه لفهم العميل وتعزيز التواصل العلاجي وتحقيق اهداف العلاج النفسي ضمن الممارسة العيادية. This article aims to shed light on listening in psychotherapy as one of the fundamental skills upon which psychologists rely to establish a therapeutic relationship, understand clients’ experiences and difficulties, and effectively employ this technique within clinical practice. The article examines the foundations and criteria of effective listening, the different levels of listening, the multidisciplinary professionals involved in therapeutic listening, and the listening techniques used in therapeutic interviews. In addition, it discusses the facilitating and hindering interventions that may influence the listening process during clinical interviews. Furthermore, the article seeks to address a number of questions related to the importance of listening and its role in the success of the therapeutic process. The article concludes that effective listening constitutes an essential tool for understanding clients, enhancing therapeutic communication, and achieving the goals of psychotherapy within clinical practice.
الكلمات المفتاحية
الاصغاء، طاقم الاصغاء، مبادئ الاصغاء، التدخلات المساعدة و المعرقلة في عملية الاصغاء ; : Listening ,Multidisciplinary Listening Team, Principles of Listening, Facilitating and Hindering Listening Intervention
مقالات مماثلة
بوثلجة مختار
.
طواوزة عبد الصمد
.
ص 92-103.
حجيلي بدرة
.
ابي مولود عبد الفتاح
.
ص 29-42.
قيدوم صليحة
.
ص 702-714.
داودي خيرة
.
غفاري نبيلة
.
ص 23-33.
اومليلي حميد
.
ص 380-391.
