مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 8, Numéro 2, Pages 47-63
2026-07-14
The Impact Of Educational Figures On The Comprehension Of The Jurisprudential Material Included In The Islamic Education Book Among Primary School Students أثر الصورة التعليمية في استيعاب المادة الفقهية المضمنة في كتاب التربية الإسلامية لدى تلاميذ الطور الابتدائي
Authors : Hoggas Djamel . Aloui Abdeldjabar .
Abstract
This research paper reveals the fundamental impact of educational figures in overcoming the difficulties of jurisprudential material by transforming abstract textual templates into accessible visual units that align with the cognitive characteristics of elementary school students. The paper highlights how images serve as procedural guides that accurately embody legal forms, thereby solidifying the practical competence in worship in the child's mind and preventing distraction amidst the dense jurisprudential details, the study concludes that the intelligent use of illustrations enhances interaction with the textbook, making the learning process an enjoyable visual experience that raises academic achievement levels and ensures a correct understanding of jurisprudential rulings at an early age. تكشف هذه الورقة البحثية عن الأثر الجوهري للصورة التعليمية في تذليل صعوبات المادة الفقهية، وذلك من خلال تحويل القوالب النصية المجرّدة إلى وحدات بصرية ميسّرة تتوافق مع الخصائص الإدراكية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وتبرز الورقة كيف تعمل الصورة كدليل إجرائي يجسّد الهيئات الشرعية بدقة، مما يرسّخ الكفاية العملية للعبادات في ذهن الطفل ويمنع تشتته أمام كثافة التفاصيل الفقهية، كما تخلص الدراسة إلى أنّ التوظيف الذكي للرسوم التوضيحية يعزز التفاعل مع الكتاب المدرسي، ويجعل من عملية التعلم تجربة بصرية ممتعة ترفع من مستوى التحصيل الدراسي، وتضمن الفهم الصحيح للأحكام الفقهية في سنّ مبكّرة.
Keywords
The educational figure ; Islamic education ; primary education ; jurisprudence ; the student ; الصورة التعليمية ; التربية الإسلامية ; التعليم الابتدائي ; الفقه ; التلميذ
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
ميزاب سمية
.
رابحي اسماعيل
.
ص 290-301.
