مجلة الميدان للدراسات الرياضية و الإجتماعية و الإنسانية
Volume 5, Numéro 1, Pages 10-25
2022-01-31
تأثير منهج تعليمي قائم على التعليم المتمازج باستخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي
الكاتب : محمد سعد جبر .
الملخص
هدف البحث - الى الكشف عن دور منهج تعليمي قائم على التعليم المتمازج باستخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي ، والكشف عن الفروق الاحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي ، والكشف عن الفروق الاحصائية في الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي . أما فروض البحث - وجود دور ايجابي للمنهج التعليمي القائم على التعليم المتمازج باستخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي ، ووجود فروق معنوية ذات دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي . ووجود فروق معنوية ذات دلالة احصائية في الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية للطلاب بالتنس الارضي. واستعمل الباحث المنهج التجريبي بتصميم (المجموعتان المتكافئتان ذات الاختبار القبلي والبعدي ) وذلك لملاءمته طبيعة المشكلة وتحقيق أهداف البحث . أما مجتمع البحث اشتمل على طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة سامراء والبالغ عددهم (43) طالباً ، بينما تكونت عينة البحث من (30) طالباً تم اختيارهم عشوائياً وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة ، التجريبية تكونت من (15) طالباً والضابطة تكونت من (15) طالبا ، وأجرى الباحث الاختبارات القبلية في 13/3/2018 والاختبارات البعدية في19/4/2018 على ملعب التنس الارضي – جامعة سامراء في الساعة العاشرة صباحاً ، حيث تم اختبار المهارات الأساسية بالتنس التي كانت موضوع الدراسة . وكانت أهم الاستنتاجات هي ان استراتيجية التعليم المتمازج باستخدام تطبيقات الويب 2.0 ساهمت بشكل فاعل في تعلم الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية بالتنس الارضي . أما أهم التوصيات التأكيد على تطبيق استراتيجية التعليم المتمازج باستخدام تطبيقات الويب 2.0 في تعليم مهارات التنس الارضي .الاستفادة من استراتيجية التعليم المتمازج باستخدام تطبيقات الويب 2.0 في استثمار الوقت المبذول في العملية التعليمية .
الكلمات المفتاحية
منهج تعليمي- التعليم المتمازج - تطبيقات الويب 2.0 -
مقالات مماثلة
صالح مهدي شمم
.
عدنان مرزة علي
.
ص 61-76.
عدنان مرزة علي
.
صالح مهدي شمم
.
ص 1-15.
اسماعيل عنيد دعاء
.
ص 61-76.
سليم راضي سماح
.
ص 39-52.
