social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 27, Numéro 1, Pages 373-384
2026-06-30
Auteurs : Hammi Boutheyna .
Les séries animées pour enfants constituent aujourd’hui des supports numériques puissants de socialisation et d’éducation morale, en véhiculant des valeurs humaines fondamentales telles que la solidarité, le respect, la tolérance et la responsabilité, tout en assurant une dimension ludique. Cette recherche propose une étude de cas de la série animée arabe Mansour, produite aux Émirats arabes unis, afin d’examiner les stratégies narratives, esthétiques et symboliques à travers lesquelles les valeurs humaines sont représentées et intégrées dans les épisodes. À partir d’une analyse qualitative portant sur quinze épisodes, l’étude met en évidence la manière dont Mansour parvient à conjuguer pédagogie, ancrage culturel local et universalité des valeurs humaines, contribuant ainsi à la formation éthique et citoyenne du jeune public arabe.
Animation arabe ; éducation morale ; valeurs humaines ; enfance ; Série animée Mansour
Amal Ibabar
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ص 3-20.
Mekiri Karim
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Benmoufok Fatiha
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Belhouchet Rafika
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pages 29-46.
Haroual S
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Tahraoui K
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Sellami N
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Benbetka H
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Merzougui A
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Snouber R
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pages 111-120.