أثر استخدام الوسائط المتعددة في تسهيل الحوار اللفظي بين الأستاذ والتلميذ في حصة التربية البدنية والرياضية

زريق, عبد الباسط; حجاج, بومدين

مجلة المجتمع والرياضة
Volume 9, Numéro 2, Pages 254-263
2026-06-10

أثر استخدام الوسائط المتعددة في تسهيل الحوار اللفظي بين الأستاذ والتلميذ في حصة التربية البدنية والرياضية

الكاتب : زريق عبد الباسط . حجاج بومدين .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر إستخدام الوسائط المتعددة في تسهيل الحوار اللفظي بين الأستاذ و التلميذ في حصة التربية البدنية و الرياضية، إتبعت في هذه الدراسة المنهج الوصفي، تم توظيف التحليل الإحصائي ببرنامج spss، تكونت عينة الدراسة من 25 أستاذا للتربية و الرياضية لبعض ثانويات ولايات الوادي، كما أعتمدت الدراسة على الإستبيان للحصول على إستجابات من أفراد العينة المستهدفة، تؤكد نتائج الدراسة على الدور الإيجابي والأثر الكبير للوسائط المتعددة في تحويل الحوار اللفظي خلال الحصة من حوار تقليدي سطحي إلى تفاعل تعليمي. إذ يظهر هذا في فعالية حوار التغذية الراجعة وتصحيح الأخطاء بين الأستاذ والتلميذ، ضف إلى ذلك تعميق الحوار الاستراتيجي والتفكير النقدي بين المعلم والمتعلم. وعليه، تبرز الوسائط المتعددة كأداة تربوية لا غنى عنها في العصر الرقمي لتعزيز جودة العملية التعليمية.