مجلة دراسات في الاقتصاد وإدارة الأعمال
Volume 9, Numéro 1, Pages 99-120
2026-06-07
نظام الأجور والمنح بالوظيفة العمومية، دراسة للتغيرات الواقعة لواحد من المناصب الإدارية في المؤسسات التربوية، بالجزائر في الفترة 2021-2023.
الكاتب : طويل بهاء الدين . بن زيان ليديا .
الملخص
ملخص: هدفت هذه الورقة البحثية لدراسة نظام الأجور في الجزائر، والتجديد الذي طاله خلال السنوات الأخيرة، وقد توصلنا في شقها النظري إلى أن زيادات الأجور الجديدة، قد شملت جميع عمال الوظيف العمومي في البلاد، بما فيهم عمال قطاع التربية الوطنية، حيث بنيت زيادات الأجور في المجمل على أساس رفع النقاط الاستدلالية، لشتى الأصناف والدرجات، فيما سلط الجزء التطبيقي من الورقة الضوء حصرا، على تغيرات راتب مدير مؤسسة تربوية بالفترة المستهدفة. كل ذلك لم يكن ممكنا بلوغه، إلا باتباعنا للمنهجين الوصفي والتجريبي، اللازمين في ثنايا شقي العمل النظري والتطبيقي. Abstract: This research paper aimed to examine the wage system in Algeria and the reforms it has undergone in recent years. In its theoretical part, the study concluded that the new wage increases have covered all public sector employees in the country, including workers in the national education sector. Overall, these salary increases were primarily based on raising index points across all grades and levels. The applied part of the paper focused exclusively on changes in the salary of a school principal during the period under study. These findings were made possible through the use of both descriptive and experimental methods, which were essential to the theoretical and applied sections of the research.
الكلمات المفتاحية
الأجور ; النقطة الاستدلالية ; المنح ; الاقتطاعات ; Salaries ; Index Point ; Allowances ; Déductions
مقالات مماثلة
بن ترجا الله علي
.
ص 303-315.
محمد جواد بلقايد
.
محمد سعيداني
.
ص 16-30.
بودريعة ياسين
.
ص 852-875.
