دراسات في علوم الانسان والمجتمع
Volume 7, Numéro 2, Pages 22-34
2024-05-01
بين المحاضرات الحضورية والمحاضرات الإلكترونية: نظرة على صيرورة التفاعل الاجتماعي
الكاتب : عادل بوطاجين .
الملخص
تهدف هذه المداخلة إلى جلب الانتباه إلى أهمية التفاعل الاجتماعي الحاصل في عملية التعليم الجامعي، وذلك من خلال محاولة تبيان صيرورة هذه الظاهرة نتيجة للانتقال الحاصل من المحاضرات الحضورية إلى المحاضرات الإلكترونية. فبعد عرض موجز للتطور الذي عرفته الجامعة في أهدافها وانعكاس ذلك على شكل المحاضرات ومحتواها، حاولنا تبيان واقع التفاعل الاجتماعي في كل من المحاضرات الحضورية والإلكترونية، وخلصنا إلى أن ضعف هذا التفاعل في كلاهما -نتيجة لتراجع دافعية الطلبة وقلة حضورهم- وبالخصوص في المحاضرات الإلكترونية، بسبب طبيعة التفاعل الذي يتم من خلال واجهة رقمية تتطلب مهارات تقنية وتحكما في الخيارات الرقمية المتاحة وتعودا على غياب المؤشرات السوسيو-إنفعالية والسلوكية التي تتضمنها المحاضرات الحضورية.
الكلمات المفتاحية
تفاعل إجتماعي، محاضرات إلكترونية، محاضرات حضورية، تعليم عن بعد، قسم إفتراضي
مقالات مماثلة
ريم نواري
.
ص 167-176.
ريم نواري
.
ص 167-176.
