مجلة النص
Volume 13, Numéro 1, Pages 45-63
2026-06-06
بنية النص الدرامي في مسرح الطفل العربي: دراسة في آليات التشكيل الفني
الكاتب : تابتي يمينة .
الملخص
هذا البحث هو دراسة في البنية الدّاخليّة للنص المسرحي الموجّه للطفل العربي، إذ يحلل عناصره الدرامية، ويستكشف خصائصه الفنّيّة، وينطلق من إشكاليّة مركزية مفادها كيف يشتغل العنصر الدراميّ في نصوص كتبت خصّيصاً للطفل؟ وما هي الخصائص التي تميّز هذه النّصوص عن النصوص المسرحيَّة الموجّهة للكبار؟ وللإجابة عن هذه الإشكالية اعتمد البحث على آليّات بنيوية، وذلك من خلال التطبيق على ثلاثة نصوص مسرحيّة لمؤلّفين عرب، وتوصّلت الدّراسة إلى أنّ بناء النّص الدرامي في هذه المسرحيّات يقوم على موازنة دقيقة بين التبسيط الدرامي، الذي يتعلّق بقدرة الطّفل على تلقي النص واستيعابه، والثراء الفني الذي يتعلّق بالحفاظ على جماليّات النّص المسرحي، وأنّ أنجح النصوص هي تلك التي تستثمر عناصر الدراما في خدمة الفكرة وتقديمها بطريقة تسهم في بناء مخيلة الطّفل وتنشئته نشأة سليمة. This study focuses on the internal structure of theatrical texts aimed at Arab children by analyzing their dramatic elements. It is based on a central question: how does the dramatic element function in texts written specifically for children? And what are the characteristics that distinguish these texts from plays intended for adults? To answer this question, the research relied on structural methods, using theatrical texts by Arab authors as examples. The study concluded that the construction of the dramatic text in these plays is based on a careful balance between dramatic simplification and artistic richness. It also found that the most successful texts are those that utilize dramatic elements to serve the idea and present it in a way that contributes to building the child's imagination and fostering their proper development.
الكلمات المفتاحية
Theater, artistic formation, dramatic structure, the Arab child. ; المسرح، التشكيل الفني، البنية الدرامية، الطفل العربي.
مقالات مماثلة
بن عامر بهيجة
.
ص 138-146.
دين نبيلة
.
مصطفاوي جلال
.
ص 08-22.
بخيرة الحسين
.
عيسي أحمد
.
ص 72-86.
