مقامات للدراسات اللسانية و الأدبية و النقدية
Volume 10, Numéro 1, Pages 269-293
2026-06-03
الكاتب : المطيري ريم دخيل .
يهدف البحث إلى التعرف على منظومة القيم في أعمال إبراهيم أبو عباة، وطرق توظيفها في أناشيده؛ إذ لا يخفى علينا أن مرحلة الطفولة هي الأساس في التكوين المعرفي، وهي الأنسب في التنشئة، لكنها تحتاج إلى بعض الإجراءات الذهنية التي تمنح الخطاب التربوي قوة إنجازية لأنه المقصود، ولكي يستطيع التحليق في آفاقه المستقبلية، لتتحقق له هوية سليمة ومتوازنة، ولأن المنجز النقدي ما زال بحاجة إلى الدراسات النقدية الحديثة في نتاج أدب الطفل في ظل تطور صناعة أدب الطفل في الأدب السعودي؛ فهذا الأدب ليس أدبًا للترفيه فحسب، وإنما هو مشروع وطني لا بد من أن يحتضن ويقنن ويطور؛ فهو بحاجة إلى دراسات تنظيرية وتطبيقية لمقاصد البنية النصية، وما تنتجه العلامات، وتظهر نتائج البحث في أنه استطاع إثارة الذاكرة الإبداعية من خلال الارتقاء بالعمليات الذهنية الواعية في غرس القيم الإسلامية.
أدب الطفل ; العلامة ; السيميائية ; الأيقونة ; العتبات
العيد علاًّوي
.
ص 165-172.
خالد بوبكر
.
ص 72-92.
فراحتية أكرم
.
أوروان هارون
.
ص 806-829.