فعالية نظام المعلومات وتطبيقاته في تحسين جودة التسيير البيداغوجي داخل الجامعة  دراسة ميدانية على جامعة عنابة.

فاطمة الزهراء, عبيدي; محمد, مصطفى بحر

مجلة متيجة للدراسات الإنسانية
Volume 6, Numéro 2, Pages 72-91
2019-12-01

فعالية نظام المعلومات وتطبيقاته في تحسين جودة التسيير البيداغوجي داخل الجامعة دراسة ميدانية على جامعة عنابة.

الكاتب : فاطمة الزهراء عبيدي . محمد مصطفى بحر .

الملخص

نهدف من خلال هذا البحث إلى دراسة مساهمة نظام المعلومات وتطبيقاته ومدى تأثير ذلك على جودة التسيير البيداغوجي داخل جامعة عنابة ، انطلاقا من أن التكنولوجيا تمثل القاعدة الأساسية التي يتم من خلالها تطوير نظام إدارة المعرفة عموما وجودة التسيير خصوصا ، حيث ان وجودها يوفر الموارد والوقت والجهد للجامعة ويحقق القيمة المضافة المنشودة, وهذا لا يتأتى إلا بوضع رؤى بعيدة المدى تنطلق من تخطيط استراتيجي لهذه التقنية في كل العمليات المعرفية ، وقد اتبعت الباحثة منهج دراسة الحالة بالتركيز على تجربة باجي مختار عنابة ، كما تم تطبيق جملة من أدوات جمع البيانات : الاستمارة ،المقابلات ، تحليل المضمون مكنتنا من الوصول إلى جملة من النتائج اهمها : أن الجامعة تفتقر إلى استراتيجية واضحة ومدروسة في تعاملها مع تكنولوجيا المعلومات حيث ارتأت الباحثة على أن تركز على المكونات الثلاث لنظام المعلومات وعرض النتائج بحسب ما تتوافر داخل جامعة عنابة ، حيث تم الدمج بين الاطار النظري بالتطبيقي في عرضنا للنتائج ليتم تبيان بشكل مباشر ماهو كائن وما يجب ان يكون في العناصر الاساسية ( التكنولوجيات ، الشبكات ، التطبيقات ) وما تتميز به من ايجابيات وسلبيات وما تقدمه من فرص وتهديدات في تحسين جودة التسيير البيداغوجي .