دفاتر المخبر
Volume 21, Numéro 1, Pages 81-98
2026-05-31
الكاتب : Baghdadi Imene .
النظام التربوي بوصفه وحدة مركزية ذات علاقة ارتباطية وثيقة، يؤثر ويتأثر ببقية الأنظمة في المجتمع وقد خضع هذا النظام لعمليات الإصلاح والتجديد، بهدف تحقيق الأهداف والغايات المحددة من قبل أجهزة متخصصة تقود هذه العملية، وقد عملت الدولة على وضع آليات قانونية للنهوض بالواقع التعليمي بمختلف مراحله، اذ ان عملية الإصلاح التربوي تشكل محور اهتمام المفكرين وصناع القرار، كلٌ وفق اختصاصه ومجال عمله، حيث أصبح الإصلاح بجميع جوانبه، ضرورة ملحة ومطلبًا اجتماعيًا وذلك نظرًا للأهمية المتزايدة التي يحتلها في تعديل مسار النظم التربوية نحو الأفضل، بهدف تحقيق الجودة الشاملة في المنتج التعليمي لتلبية احتياجات المجتمع.
النظام التربوي، الاصلاح التربوي، المجتمع، أجهزة الاصلاح، الآليات القانونية، المنتج التعليمي.
سبرطعي مراد
.
ص 153-162.
سليماني صفية
.
فيرم فطيمة الزهرة
.
ص 105-116.
بوطورة حنان
.
ص 235-261.
هبة حمزة
.
هبة إسماعيل
.
ص 460-475.