المداد
Volume 7, Numéro 2, Pages 262-282
2019-12-15
القيم التربوية لدى عينة من طلبة الد ا رسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة
الكاتب : محمد عمر عيد المومني .
الملخص
التربوية في الجامعة الأردنية كما ي ا رها الطلبة أنفسهم، وكذلك الكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة أهمية القيم التربوية لدى طلبة الد ا رسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية كما ي ا رها الطلبة أنفسهم تعزى لمتغي ا رت: الجنس، المرحلة التعليمية، القسم. تكونت عينة الد ا رسة من ) 501 ( طالبا وطالبة من طلبة الد ا رسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية، ومن أجل تحديد درجة الاهتمام بالقيم الأكثر والأقل أهمية لدى طلبة الد ا رسات العليا قام الباحثان بتطوير استبانه اشتملت على ) 93 ( فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: )مجال القيم الدينية، ومجال القيم العلمية، ومجال القيم الاجتماعية، ومجال القيم الجمالية(، وقد أظهرت نتائج الد ا رسة: _ أن المتوسطات الحسابية لإجابات أف ا رد العينة عن مجالات أداة الد ا رسة كانت مرتفعة، حيث جاء في المرتبة الأولى مجال " القيم الجمالية "، وفي المرتبة الثانية جاء مجال " القيم الدينية "، وجاء في المرتبة الثالثة مجال " القيم الاجتماعية "، وفي المرتبة ال ا ربعة والأخيرة جاء مجال" القيم العلمية، وبلغ المتوسط الحسابي للأداة الد ا رسة ككل ) 2.04 ( بدرجة تقييم مرتفعة. _ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم التربوية لدى طلبة الد ا رسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية تعزى لمتغير الجنس. _ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم التربوية لدى طلبة الد ا رسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية تعزى لمتغير المرحلة العلمية. _ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم التربوية لدى طلبة الد ا رسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية تعزى لمتغير القسم.
الكلمات المفتاحية
القيم التربوية، طلبة الد ا رسات العليا، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية.
مقالات مماثلة
محمد عمر عيد المومني الدكتور
.
ص 138-168.
محاضر متفرغ محمد عمر عيد المومني
.
ص 149-167.
محاضر متفرغ محمد عمر عيد المومني
.
ص 7-27.
محمد عمر ، هناء محمود
.
ص 3-21.
محاضر متفرغ محمد عمر عيد المومني
.
ص 9-42.
