KOUNOUZ Journal
Volume 2, Numéro 1, Pages 51-62
2026-06-01
Le Rȏle Central De La Motivation En Langue Seconde
Auteurs : Manga à Nyam Onana Karine Esther .
Résumé
La motivation joue un rôle central dans l’apprentissage du français comme langue seconde. En s’appuyant sur le modèle socio éducationnel et la théorie de l’autodétermination, cet article propose une synthèse des principales formes de motivation et des profils motivationnels observés chez les apprenants adultes. Il met également en lumière le rôle des pratiques pédagogiques dans le soutien de la motivation et un engagement durable en formation.
Mots clés
Mots-clés : motivation intégrative, motivation instrumentale, théorie de l’autodétermination, français langue seconde, apprenants adultes
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pages 1-14.
