مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 5, Numéro 2, Pages 42-60
2023-06-05

الشعور بالوحدة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط The Feeling Of Psychological Loneliness And Social Support For Fourth Year Students Is Average



الكاتب : د. نسيمة ملاك .

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالمساندة الاجتماعية ، والتعرف على الفروق في الوحدة النفسية و المساندة الاجتماعية من حيث الجنس لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. وبلغت عينة الدراسة 120 تلميذا و تلميذة من التعليم المتوسط بالعام الدراسي 2019/ 2020. وكشفت الدراسة عن:-وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بـين الوحـدة النفسـية والمسـاندة الاجتماعية لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط.- وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط في الوحدة النفسية.-وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط في المساندة الاجتماعية. Abstract: The current study aims to reveal the feeling of psychological loneliness and its relationship to social support, and to identify the differences in psychological unity and social support in terms of sex among fourth year students, average of some averages of the state of Tizi Ouzou. The sample of the study reached 120 male and female students from the intermediate education in the academic year 2019/2020. The study revealed that: - There is a statistically significant correlation between psychological and social support among the fourth year students on an average. - The presence of statistically significant differences between the average of male grades and the average of female grades at Fourth year pupils are average in the psychological unit. - There are statistically significant differences between the average scores of males and the average scores for females in the fourth year pupils average in social support.

الكلمات المفتاحية

الوحدة النفسية، المساندة الاجتماعية ، تلاميذ السنة الرابعة متوسط ؛ psychological unity, social support, fourth year students, average

مقالات مماثلة

علاقة الغش في الامتحان بمستوى الطموح لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط The Relationship Of Cheating In The Exam With The Level Of Ambition Among A Sample Of Fourth-year Students Is Average

جلاب مصباح .  حسان بعايري . 
ص 22-40.

علاقة أساليب المعاملة الوالدية بتقدير الذات، ودورها في بناء الكفاءة لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط المتوسطي التحصيل الدراسي.the Relationship Of Parental Treatment Methods With Self-esteem, And Its Role In Building Competency For Fourth Year Pupils, The Average Mediterranean Academic Achievement

بـــــاجي نــــعيمة . 
ص 251-280.

واقع ديداكتيك علوم الطبيعة والحياة في الكتاب المدرسي الجزائري- كتاب السنة الرابعة متوسط نموذجا" The Reality Of Didactic Science Of Nature And Life In The Algerian Textbook - The Book Of The Fourth Year Average Model "

عبد الرزاق باللموشي . 
ص 998-1009.

Practicing Recreational Sports Activities And Their Effect On Reducing The Feeling Of Psychological Loneliness Among The Hearing Impaired In Laghouat.

Dada Amira Hassna .  Zinai Billel .  Berkat Hocin . 
pages 533-546.

مستوى التفكير الايجابي وتحقيق الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط The Level Of Positive Thinking And Self- Esteem Among Fourth-year Middle School Students

بوالقمح نزيهة .  زغدودي زهية . 
ص 227-238.

Formats de citation