افاق للعلوم
Volume 11, Numéro 2, Pages 460-474
2026-03-12

The Social Environment And Sociolinguistics: A Study Of The Relationship Between Language Acquisition And Social Affiliation.



Authors : Bakhti Zahia .

Abstract

يهدف هذا البحث إلى تأكيد المكانة المحورية للغة بوصفها الوعاء المعرفي الأساسي، والركيزة اللازمة لاستدامة الحضارات والاندماج الاجتماعي، وتتمثل مشكلة البحث المطروحة في تحليل آلية اكتساب اللغة لدى الطفل والعوامل المؤثرة فيها، انطلاقا من الدور الحيوي الذي تلعبه اللغة في بلورة الاكتساب الفردي وتحقيق التفاعل الاجتماعي الفعال. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، من خلال استعراض الأدبيات المتعلقة بالخصائص اللغوية البشرية وعملية التنشئة اللغوية. وقد توصل البحث إلى أن اللغة خاصية بشرية متفردة تدعم الإبداع وتحدث تحولا نوعيا في عالم الطفل. كما أكدت النتائج أن الاكتساب السليم لهذه الملكة يتطلب تضافر الجهود، والاعتماد على القدرات الفطرية الكامنة لديه، والتركيز على العوامل البيئية المحيطة الأكثر تأثيرا، والتي يجب أن تعمل مجتمعة على تحفيز التلقي اللغوي لضمان التنشئة اللغوية الصحيحة للناشئة. Abstract: This study aims to affirm the pivotal position of language as the fundamental cognitive repository and the necessary foundation for the sustainability of civilizations and social integration. The research problem is defined by analyzing the mechanism of language acquisition in children and the factors influencing it, based on the vital role language plays in shaping individual cognition (or development) and achieving effective social interaction. The study adopted a descriptive methodology, through a review of relevant literature concerning the unique characteristics of human language and the process of linguistic socialization. The research concluded that language is a singular human property that supports creativity and introduces a qualitative transformation in the child's world. The findings also confirmed that the proper acquisition of this faculty demands concerted efforts, reliance on the child's latent innate capacities, and a focus on the most influential surrounding environmental factors, which must collectively work to stimulate linguistic reception to ensure correct linguistic socialization for the youth.

Keywords

Linguistic ; Social Environment ; ; Language Acquisition ; Linguistic Socialization

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

الدراسة الكمّية للكلام و دورها في تحديد أنماط السلوك الاجتماعي والثقافي للمتكلّم في ضوء اللسانيات الاجتماعية The Quantitative Methods Of Speech And His Role In The Sociolinguistics To Determining The Cultural And Social Affiliation Of The Speaker

فيران نجوى . 
ص 157-175.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

Formats de citation