مجلة المجتمع والرياضة
Volume 9, Numéro 1, Pages 75-87
2026-03-05
دور النشاط البدني التربوي في تعزيز بعدي التوافق مع الذات والتوافق مع الآخرين لدى تلاميذ الثانوي من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية-ثانويات الجلفة ميدانا-
الكاتب : شتوح مروان .
الملخص
: يشكل التوافق النفسي لدى المراهق مناط هذه الدراسة، حيث تهدف المنظومة التربوية في مخرجاتها إلى تكوين مواطن صالح قادر على مساعدة الآخرين، ولايتأتى ذلك إلا بفهم التلميذ نفسيا لاسيما في أحرج مرحلة عمرية وهي فترة المراهقة، ومنه نهدف في هذه الورقة إلى تسليط الضوء على أحد أهم السمات النفسية لدى المراهق وهي التوافق النفسي بشقيه الذاتي والاجتماعي، وقد عمدت إلى صك استبيان خاص موجه إلى أساتذة الاختصاص، حتى أحصل على تصور واضح في فهم التوافق النفسي لدى المراهق ودور الانشطة البدنية والرياضية في تعزيز هذين البعدين وهذا من وجهة نظر أهل الاختصاص، حيث تبين أن للنشاط البدني والرياضي دورا بالغا في تثبيت الحالة النفسية لدى المراهق، وإعطائه فضاء حرا للتنفيس مع تقبل واضح للمسؤولية والشعور بالرضا ذاتيا والتكيف مع واقعه وادائه بالرغم من تعرضه للهزيمة في بعض الأحيان، واستعادة تقته بنفسه وبأقرانه، والمحاولة مرارا دون إحباط وبكل روح رياضية، في انسجام واضح مع مختلف الوضعيات والصعوبات المستجدة بين الحين والآخر
الكلمات المفتاحية
Sport ; compatibility ; teenager ; activity ; pupil
مقالات مماثلة
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 65-78.
شرون رضوان
.
فنوش نصير
.
بزيو عادل
.
ص 244-260.
طبال البشير
.
داسة بدرالدين
.
ص 447-466.
