مجلة امتياز للعلوم التربوية و التعليمية
Volume 1, Numéro 1, Pages 192-210
2019-10-18
التربية الإعلامية في كتب التربية الوطنية والمدنية للصف السابع والثامن في المملكة الأردنية الهاشمية
الكاتب : سامرة أحمد المومني .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وظائف التربية الإعلامية في كتب التربية الوطنية والمدنية للصفين السابع والثامن، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج التحليلي( تحليل المحتوى)، حيث أسفرت نتائج التحليل عن: تركز كتب التربية الوطنية والمدنية للصفين السابع والثامن على مصادر الإعلام المرئية بشكل أكبر بكثير من مصادر الإعلام المسموعة والمقروءة والمرئية المسموعة، هذا وأسفرت نتائج التحليل أيضا على أن كتب التربية الوطنية والمدنية للصفين السابع والثامن تفتقر إلى وظائف التربية الإعلامية مثل: تشجيع الطلبة على قراءة الموضوعات الإعلامية ومناقشتها، وتنمية القيم الإعلامية كالصدق والموضوعية وعدم التحيز، وتثقيف الطلبة بمواجهة الأحداث الجارية وغيرها من الوظائف، وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة مجموعة من التوصيات.
الكلمات المفتاحية
التربية الإعلامية، التربية الوطنية والمدنية.
مقالات مماثلة
شديفات يحيى محمد
.
الجرايده محمد سليمان
.
ص 7-30.
فراس ابراهيم محمد الجراح الدكتور
.
ص 85-105.
حليمة عطية
.
محمد لمين علون
.
ص 48-74.
مهند صالح الطراونة
.
ص 11-46.
