رسالة المسجد
Volume 5, Numéro 4, Pages 32-41
2007-10-30
الكاتب : أ.عبد الوهاب فاطمي .
يؤكد هذا البحث على أن اللعب حق أساسي للطفل في الإسلام، ليس مجرد ترفيه بل ضرورة لنموه المتكامل. يستند الكاتب إلى السنة النبوية، موضحًا كيف كان الرسول محمد صلى الله عليه وسلم يلاعب الأطفال ويداعبهم، مما يضفي شرعية ويشجع على تبني هذا المنهج التربوي. يعتبر اللعب وسيطًا تعليميًا قويًا؛ حيث يتعلم الطفل من خلاله عن بيئته، وينمي مهاراته الحسية والحركية والعقلية، ويعزز قدراته على الإبداع وحل المشكلات. كما أنه يُعد أداة حيوية للتنمية الاجتماعية، حيث يتعلم الطفل التعاون والمشاركة والتفاوض، مما يقلل من النزعات الأنانية والعدوانية. يوجه البحث رسالة مهمة للآباء والأمهات تؤكد على وجوب توفير الألعاب المناسبة والمكان الآمن للعب، وضرورة مراقبة وتوجيه اللعب دون كبحه، ليكون أداة فعالة لبناء شخصية متوازنة ومبدعة. الخلاصة أن اللعب هو الطريق الطبيعي لاكتساب القيم والتعلم والرجولة الرشيدة.
التعلم عبر اللعب، السنة النبوية واللعب، تنمية الإبداع
سهام بوصبيعات
.
سمرة زواوي
.
رقية عميور
.
ص 28-47.
عبد الواحد جلوب حيدر
.
ص 201-218.
رمضان نعيمة
.
بوبكري ليلى
.
ص 252-269.
لخضر بوعلي
.
بشير نمرود
.
ص 177-194.