دور أستاذ التربية البدنية والرياضية في التخفيف من السلوكات العدوانية لدى الأطفال المعوقين سمعيا

قديري, اسماعيل; الريمي, عبد السلام مقبل

المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Volume 25, Numéro 1, Pages 641-663
2026-01-31

دور أستاذ التربية البدنية والرياضية في التخفيف من السلوكات العدوانية لدى الأطفال المعوقين سمعيا

الكاتب : قديري اسماعيل . الريمي عبد السلام مقبل .

الملخص

تهدف دراستنا هذه إلى إبراز دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من السلوكات العدوانية لدى الأطفال المعوقين سمعيا، من خلال إظهار طرق السلامة الواجب اتخاذها قبل البدء في حصة التربية البدنية والرياضية واعطاء نظرة عن دور أستاذ التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من الإحباط و الغضب لدى الأطفال المعوقين سمعيا، حيث قمنا بدراستنا في مدارس التابعة لمديرية النشاط الإجتماعي و التضامن لولاية الجزائر. ولتحقيق الأهداف المذكورة، استخدمنا المنهج الوصفي من خلال استبيان موجه لمجموعة من الأساتذة بلغ عددهم 07 أساتذة التعليم المتخصص لتربية البدنية و الرياضية، حيث توصلنا إلى أهم نتائج الدراسة وهي : أستاذ التربية البدنية و الرياضية له دور فعال في التخفيف من الإحباط و الغضب لدى الأطفال المعوقين سمعيا. Abstract : This study aims to highlight the role of the physical education and sports teacher in reducing aggressive behavior among hearing impaired children, by showing the safety methods that should be taken before starting the physical education and sports class and giving an overview of the role of the physical education and sports teacher in reducing frustration and anger among hearing impaired children, where we conducted our study in schools affiliated with the Directorate of Social Activity and Solidarity of the state of Algiers. To achieve the aforementioned objectives, we used the descriptive approach through a questionnaire directed to a group of 7 teachers specialized in physical education and sports, where we reached the most important results of the study, which are: The physical education and sports teacher has an effective role in reducing frustration and anger among hearing impaired children.