رسالة المسجد
Volume 9, Numéro 3, Pages 52-76
2010-03-30
منهج الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية والتعليم
الكاتب : أ. محمد مقدم .
الملخص
يتناول هذا البحث المنهج النبوي في التربية والتعليم كحلٍّ وحيد للأزمة الأخلاقية والاجتماعية المعاصرة. يوضح الكاتب أن الرسول صلى الله عليه وسلم جاء بمنهج تربوي رباني متكامل وشامل، يستمد مصادره من القرآن الكريم والسنة النبوية. ويبرز البحث خصائص التربية النبوية المتمثلة في ربانية المصدر والوجهة، والشمول والتكامل، والتدرج، والحركية، والاستمرارية، والواقعية. كما يستعرض جملة من الأساليب التربوية النبوية الفعالة، مثل التربية بالموعظة والقصة، والرفق والرحمة، والجمع بين الترغيب والترهيب، والإقناع العقلي، والحوار والنقاش، واستثمار المواقف، والتدرج ومراعاة حال المتلقي. ويخلص إلى أن نجاح العملية التربوية وإصلاح المجتمعات رهين بالتمسك بهذا المنهج الرباني والأساليب الحكيمة للنبي المعلم صلى الله عليه وسلم.
الكلمات المفتاحية
المنهج النبوي التربوي، الأساليب النبوية، التدرج والمراعاة.
مقالات مماثلة
الهادي سامح
.
ص 234-263.
شنتوح ليليا
.
ص 185-207.
أحمد بن محمد
.
عبد الحكيم لعياضي
.
ص 181-196.
