مجلة البحوث التاريخية
Volume 9, Numéro 2, Pages 432-455
2025-12-31
زاوية الشّيخ عبد الرّحمن اليّلولي: دورها التربوي ومواكبتها لحركة الإصلاح والنضال الوطني
الكاتب : بورنان سعيد .
الملخص
زاوية الشّيخ عبد الرّحمن اليلولي، زاوية رائدة منذ تأسيسها في القرن السّابع عشّر، لخصائصها ونظامها المحكم الذي وضعه مؤسّسها، وقد ازدادت تميّزا في عهدها الأخير الذي امتد فيما بين عامي 1930م و1957م. ففي هذه الفترة تميّزت بارتفاع مستوى أساتذتها الذين كانوا يُنتقون من بين خرّيجي الأزهر والزيتونة، وبتطور مناهجها التعليمية، وانفتاحها على الفكر الإصلاحي والتحرّري، وفتح أبوابها للمؤثّرات الخارجية (زيارات، محاضرات، صحف). فكانت بحق قلعةً للعلم، وفضاءً لتعبئة الرجال للانخراط في الحركة الإصلاحية والنضال السّياسي، ثم في الثورة التحريرية فيما بعد. وفضلا عن ذلك، فقد استمر تأثير الزاوية حتى بعد الاستقلال، وذلك من خلال خريجيها الذين أسهموا في خدمة الوطن بفكرهم وأقلامهم، ومن خلال المهام والوظائف التي تقلّدوها في مختلف القطاعات. Since its establishment in the 17th century, the Zawyia of Sheikh Abdel Rahman al-Yaluli has played a pioneering role in religious, educational, and national life. It reached a peak of distinction between 1930 and 1957, marked by the presence of elite scholars, many of them graduates of Al-Azhar and Al-Zaytuna, along with a modernized curriculum, openness to reformist and liberal ideas, and engagement with external influences through lectures, publications, and intellectual exchange. The Zawya became a beacon of knowledge and a center for reformist and nationalist mobilization, actively contributing to Algeria’s Liberation Revolution. Its impact continued after independence through its graduates who served the nation in various intellectual, administrative, and civic capacities.
الكلمات المفتاحية
الزؤايا ; عبد الرحمن اليلؤلي ; الإصلاح الديني في الجزائر ; التعليم في المدارس القرآنية ; The Zawyas ; Abderrahman al-yaluli ; Education in koranic schools
مقالات مماثلة
عطية عومار
.
ص 283-324.
حيمور سهى
.
ص 133-141.
