Langues & Usages
Volume 7, Numéro 1, Pages 76-83
2025-12-31

Les Chemins De Traverse De L’apprentissage. Ethnographie D’un Ateler De Français Dans Un Foyer



Auteurs : Tafferant Nasser .

Résumé

Cet article porte sur un atelier de français dans un foyer socioéducatif pour jeunes en rupture. Loin des conventions scolaires qui louent la performance et l'esprit de labeur, l'atelier de français investit l'espace lacunaire comme le lieu propice à la curiosité et au goût du savoir. Il s'agit d'examiner les interactions sociales à l'œuvre et les bénéfices que les jeunes tirent d'une expérience qui leur ouvre des perspectives dépassant le cadre pédagogique.

Mots clés

Travail social ; Education spécialisée ; Pédagogie ; Langages

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