Langues & Usages
Volume 7, Numéro 1, Pages 64-75
2025-12-31

L’effet Style De Leadership Sur Les Performances Des élèves à L’école Marocaine

Auteurs : Lamaazi Fatima Zohra .

Résumé

L’école publique marocaine connaît actuellement des défaillances majeures et se situe en bas de l’échelle mondiale. Les réformes successives qu’a connues le système éducatif marocain insistent, entre autres, sur « un leadership efficace et une nouvelle conduite de changement ». D’ailleurs, les travaux de recherche anglo-saxonne sur le leadership éducatif révèlent une certaine corrélation entre les styles de management dans les établissements scolaires et entre la réussite scolaire. Par le présent article, nous visons à étudier l’effet du style managérial du chef de l’établissement scolaire marocain sur les performances des élèves.

Mots clés

Leadership ; établissement public marocain ; performance des élèves ; chef d’établissement