Langues & Usages
Volume 7, Numéro 1, Pages 64-75
2025-12-31
Auteurs : Lamaazi Fatima Zohra .
L’école publique marocaine connaît actuellement des défaillances majeures et se situe en bas de l’échelle mondiale. Les réformes successives qu’a connues le système éducatif marocain insistent, entre autres, sur « un leadership efficace et une nouvelle conduite de changement ». D’ailleurs, les travaux de recherche anglo-saxonne sur le leadership éducatif révèlent une certaine corrélation entre les styles de management dans les établissements scolaires et entre la réussite scolaire. Par le présent article, nous visons à étudier l’effet du style managérial du chef de l’établissement scolaire marocain sur les performances des élèves.
Leadership ; établissement public marocain ; performance des élèves ; chef d’établissement
فرحات أحمد
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حرايرية عتيقة
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ص 163-184.
Farida Bourfis
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pages 9-16.
Hammouche D.
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Boudouma D.
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Mouss Aeh.k.
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pages 15-36.
Nabih Mohammed
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Bourray Mounir
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pages 87-105.