Revue Santé Mentale et Neurosciences
Volume 7, Numéro 2, Pages 24-50
2025-12-29

دمج اطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في المدارس الأساسية الحكومية من وجهة نظر المرشدين التربويين بين الواقع والمأمول



الكاتب : عبدي سميرة .

الملخص

يُعد دمج أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) من الموضوعات الحديثة في مجال التربية الخاصة، والتي شهدت تطورًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة. وقد ظهرت أساليب الدمج كبديل عن نظام العزلة في المدارس الخاصة، بهدف نقل هؤلاء الأطفال إلى البيئة المدرسية العادية باعتبارها الإطار الاجتماعي الطبيعي المناسب لهم. وهدفت هذه الدراسة إلى استكشاف واقع دمج أطفال ((ADHD في المدارس الأساسية الحكومية من وجهة نظر المرشدين التربويين، حيث شملت عينة البحث (275) مرشدًا ومرشدةً من المدارس الأساسية الحكومية الفلسطينية. واستُخدمت الاستبانة كأداة رئيسية للدراسة، متضمنةً (26) فقرةً موزعةً على ثلاثة أبعاد. وأظهرت النتائج أن الإعاقات البسيطة هي الأكثر قبولًا في المدارس الحكومية، كما أشارت إلى اتجاهات إيجابية لدى المرشدين التربويين نحو عملية الدمج بشكل عام. ولم تُسجل فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء المرشدين حول دمج أطفال ADHD مع أقرانهم العاديين. بالإضافة إلى ذلك، لم تظهر النتائج أي فروق تعزى إلى الجنس أو سنوات الخبرة، بل لوحظ أن تقبّل الدمج يزداد مع تراكم الخبرة المهنية.

الكلمات المفتاحية

دمج ; الأطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ; المدارس الأساسية الحكومية ; المرشدين التربويين

مقالات مماثلة

دراسة المهارات الاجتماعية عند الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركي وتشتت الانتباه (دراسة مقارنة بين الاطفال ذوي اضطراب فرط الحركي وتشتت الانتباه وبين الاطفال العاديين) A Study Of Social Skills In Children With Hyperactivity Disorder And Attention Deficit (a Comparative Study Between Children With Hyperactivity Disorder And Attention Deficit Hyperactivity Disorder And Normal Children)

بن شوك اسماء .  اسيا عبد الله . 
ص 188-204.

المراقبة الذاتية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه دراسة ميدانية بولاية الوادي، الجزائر Self-monitoring Of Mothers Of Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder A Field Study In The State Of El-oued, Algeria

خديجة محمودي .  نسيمة بومعراف . 
ص 104-124.

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه Adhd واقع التشخيص وسبل التكفل Attention Deficit Hyperactivity Disorder (adhd) Diagnosis And Treatment

جمال الدين فطام . 
ص 01-19.

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الطفل المتمدرس: مقاربة نظرية Attention-deficit Hyperactivity Disorder In The School Child: A Theoretical Approach

امال بوكرو . 
ص 35-46.

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه Attention Deficit Hyperactivity Disorder

عبد القادر العايب .  زينب حوداشي . 
ص 47-57.

Formats de citation