المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام والرأي العام
Volume 8, Numéro 2, Pages 56-83
2025-12-28
دور الدراية الإعلامية والمعلوماتية في حماية طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية من الاخبار المضللة عبر وسائل التواصل الاجتماعي
الكاتب : الدكتور رائد موسى زواهرة . الاستاذ الدكتور سيف الدين العوض .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم أثر الدراية الإعلامية والمعلوماتية في حماية طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينية من الأخبار المضللة المتداولة عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، معتمدة على أداة الاستبانة لجمع البيانات وكانت عينة الدراسة طلبة الاعلام في ست جامعات فلسطينية. أظهرت النتائج أن مستوى الدراية الإعلامية والمعلوماتية لدى الطلبة جاء مرتفعًا، بمتوسط حسابي بلغ 4.08، حيث برزت مهارات التحليل والتقييم والتمييز بين المصادر الرقمية الموثوقة كأهم مكونات هذه الدراية. كما بينت النتائج أن امتلاك الطلبة لمهارات الدراية الإعلامية يسهم بفاعلية في حمايتهم من التعرض للمحتوى المضلل، ويعزز قدرتهم على اتخاذ قرارات واعية بخصوص المعلومات المتداولة على المنصات الرقمية، إلى جانب تحقيق إشباع معرفي واضح. كذلك، لم تكشف الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيرات الجنس أو السنة الدراسية أو الجامعة. وفي ضوء ذلك، تؤكد النتائج على أن دمج مفاهيم الدراية الإعلامية والمعلوماتية في التعليم الجامعي يعد ضرورة ملحة لحماية الأجيال الأكاديمية من مخاطر التضليل الرقمي، وبناء وعي نقدي قادر على التعامل مع وسائل الإعلام الحديثة بكفاءة ومسؤولية.
الكلمات المفتاحية
الدراية الإعلامية ; الاخبار المضللة
مقالات مماثلة
أبو عياش قيس
.
ص 50-70.
حمودة سليمة
.
العقون لحسن
.
ص 210-224.
بن صالح صورية
.
ص 136-153.
