AL-Lisaniyyat
Volume 31, Numéro 2, Pages 159-174
2025-12-25
تقييم الرصيد اللغوي عند الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد دراسة مقارنة
الكاتب : بن سليمان نور الهدى . ازداو شفيقة .
الملخص
هدفت الدراسة الى تقييم مستوى الرصيد اللغوي في مستويي الاستقبال والانتاج باستخدام اختبار خومسي لتقييم اللغة الشفهية لمجموعتين من الأطفال، تتكون المجموعة الاولى من 7 أطفال عاديين والمجموعة الثانية من 7 اطفال مصابين باضطراب طيف التوحد، يتراوح عمرهم بين 09 و10 سنوات. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، وجود فروق ذات دلالة احصائية في الرصيد اللغوي بين مجموعتي البحث لصالح الأطفال العاديين، تظهر هذه الفروق مؤكدة في النتائج المحصل عليها في تقييم الانتاج والاستقبال كل بند على حدى، ما يبين ان الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد لديه رصيد لغوي منخفض مما يؤثر على مهاراته التواصلية والتفاعلية مقارنة بالطفل العادي Résumé : L’étude visait à évaluer le niveau de compétence linguistique dans ses dimensions réceptive et productive en utilisant le test de Homesey pour l’évaluation du langage oral auprès de deux groupes d’enfants. Le premier groupe était composé de 7 enfants au développement typique, tandis que le second groupe comprenait 7 enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), âgés de 9 à 10 ans. L’une des principales conclusions de l’étude a révélé des différences statistiquement significatives dans la compétence linguistique entre les deux groupes de recherche, en faveur des enfants au développement typique. Ces différences étaient manifestes dans les résultats obtenus tant pour les aspects de production que de réception. Ces résultats suggèrent que les enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme présentent une compétence linguistique réduite, ce qui impacte leurs capacités communicatives et interactionnelles par rapport aux enfants au développement typique. The study aimed to asses the level of linguistic proficiency in both receptive and productive aspects using the Homesey test for evaluating oral language for two groups of children. The first group consisted of 7 typically developing children, and the second group consisted of 7 children with Autism Spectrum Disorder (ASD), aged between 9 and 10 years old. One of the key findings of the study was the presence of statistically significant differences in linguistic proficiency between the two research groups in favor of typically developing children. These differences were evident in the results obtained from evaluating both production and reception aspects individually. This indicates that children with Autism Spectrum Disorder have a lower linguistic proficiency, which affects their communicative and interactive skills when compared to typically developing children
الكلمات المفتاحية
اضطراب طيف التوحد، الرصيد اللغوي، الإستقبال اللغوي، الإنتاج اللغوي. اختبار خومسي ; Trouble du Spectre de l’Autisme ; Compétence linguistique ; Production orale ; Réception orale ; Test de Homesey ; Autism Spectrum Disorder; Linguistic Proficiency; Oral production; Oral Reception. Homesey test.
مقالات مماثلة
يدّا حسن
.
زدّام حدّة
.
ص 47-58.
بن شدة مليكة
.
ص 202-223.
يوب زهرة
.
ص 167-184.
بوشقيف خيرة
.
ص 211-224.
ربيع كريمة
.
سيد نوال
.
ص 459-480.
