اللسانيات التطبيقية
Volume 9, Numéro 2, Pages 189-201
2025-12-21
Il Comportamentismo E Le Sue Applicazioni Nell’apprendimento Delle Lingue Straniere
Auteurs : Guasmi Meryem .
Résumé
Il comportamentismo, sviluppatosi nel XX secolo, è un movimento che ha segnato profondamente lo studio dell’apprendimento. Lo concepisce come un insieme di associazioni tra stimoli e risposte osservabili, trascurando i processi mentali interni. Nell’istruzione, in particolare nell’insegnamento delle lingue straniere, ha trovato applicazione attraverso tecniche e strategie quali il rinforzo positivo e negativo e il condizionamento classico e operante. Pur avendo affrontato critiche per la scarsa attenzione alla creatività, alla dimensione cognitiva e al ruolo attivo dell’apprendente, continua oggi a influenzare le pratiche didattiche grazie allo sviluppo tecnologico e rimane un approccio cruciale soprattutto nelle fasi iniziali dell’apprendimento linguistico.
Mots clés
comportamentismo ; apprendimento ; lingua straniera ; didattica
Les articles similaires
Chebaiki Narimane
.
pages 139-150.
Guasmi Meryem
.
pages 229-242.
