مجلة الامتياز لبحــوث الاقتصاد والادارة
Volume 9, Numéro 2, Pages 11-28
2025-12-17
دور الرشاقة الاستراتيجية في تحسين الميزة التنافسية في الجامعات الفلسطينية العامة.
الكاتب : استاذ دكتور أ.د. سمير سليمان الجمل . باحثة اماني محمود عيسى .
الملخص
ملخص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الرشاقة الاستراتيجية في تحسين الميزة التنافسية من وجهة نظر العاملين في الجامعات الفلسطينية العامة، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، جمعت البيانات من عينة عشوائية طبقية قوامها (263) مفردة. أشارت النتائج إلى أن مستوى الرشاقة الاستراتيجية كان مرتفعًا، كما تبين أن مستوى الميزة التنافسية مرتفع أيضاً، وأظهرت النتائج إلى وجود أثر دال إحصائياً للرشاقة الاستراتيجية على الميزة التنافسية، حيث تبين أن بعد "المسؤولية المشتركة" هو الأكثر تأثيرًا في تحقيق الانغماس الوظيفي، يليه "القدرات الجوهرية"، ثم "الحساسية الاستراتيجية"، وأخيرًا "وضوح الرؤية". وخرجت الدراسة بعدة توصيات، أهمها: (ضرورة تكثيف برامج التدريب والأنشطة التي تعزز من التعاون والعمل المشترك بين مختلف الكوادر الإدارية والأكاديمية، ودمج التحليل الاستراتيجي في عمليات التخطيط الدوري للجامعة لتسهيل الاستجابة السريعة للتغيرات، التركيز على رفع جودة البرامج الأكاديمية بشكل مستمر، وربطها باحتياجات السوق والمجتمع). Abstract: The study aimed to identify the role of strategic agility in enhancing the competitive advantage from the perspective of employees in Palestinian public universities. The questionnaire was used as a tool to collect data, and the study followed the descriptive correlational approach. Data were collected from a stratified random sample of 263 individuals. The results indicated that the level of strategic agility was high, as was the level of competitive advantage. The results also showed that there was a statistically significant effect of strategic agility on competitive advantage, with "shared responsibility" being the most influential dimension in achieving job engagement, followed by "core capabilities," then "strategic sensitivity," and finally "clarity of vision." The study concluded with several recommendations, the most important of which are : intensifying training programs and activities that promote collaboration and teamwork among various administrative and academic staff ; integrating strategic analysis into the periodic planning processes of the university to facilitate rapid response to changes ; and focusing on continuously improving the quality of academic programs and linking them to market and societal needs.
الكلمات المفتاحية
الرشاقة الاستراتيجية، الميزة التنافسية، الجامعات العامة
مقالات مماثلة
لعمايرية نورالدين
.
دبوش عبد القادر
.
ص 315-337.
بوربيع صارة
.
ص 436-456.
بن سالم عبد الحكيم
.
ص 767-778.
حسين عبد القادر
.
ص 9-28.
استاذ مساعد د.سمير سليمان عبد الجمل
.
ص 1-33.
