جسور المعرفة
Volume 11, Numéro 4, Pages 46-57
2025-12-16
التّقويم التّربويّ وأهميّته في المنهاج المدرسيّ.
الكاتب : قوعيش نصرالدين .
الملخص
تسعى هذه الدّراسة إلى التّطرق إلى دور التّقويم التّربويّ وأهميته في المنهاج المدرسيّ باعتباره من أهمّ العناصر الّتي تقوم عليها المناهج التّربويّة والمدرسيّة، وذلك أنّ نجاح أيّة منظومة تربويّة مرتبط ارتباطا وثيقا بجودة المنهاج المدرسيّ، وهذا الأخير لا يمكنه أن يتّصف بصفة الجودة إلا إذا خضع بين الفينة والأخرى إلى عملية التّقويم الّتي تمسّ كلّ عناصره المتعدّدة بدء بالأهداف التّربويّة، ثمّ المحتوى التّعليم يّ، فطرائق التّدريس، وصولا إلى الوسائل التّعليميّة الّتي يتوسّل بها المعلّم في نقل المعارف والمعلومات إلى ذهن المتعلّمين . Summary: This study seeks to address the role of educational evaluation and its importance in the school curriculum, as it is one of the most important elements on which educational and school curricula are based. This is because the success of any educational system is closely linked to the quality of the school curriculum, and the latter cannot be characterized by quality unless it is subject from time to time to the evaluation process that affects all its multiple elements, starting with the educational objectives, then the educational content, and teaching methods Up to the educational means by which the teacher seeks to transfer knowledge and information to the minds of learners.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحيّة: التّقويم التّربويّ، المنهاج المدرسيّ، المنظومة التّربويّة. ; Keywords: educational evaluation, school curriculum, educational system.
مقالات مماثلة
بعلاشة سفيان
.
رحماني أم هاني
.
ص 561-573.
