الناصرية
Volume 16, Numéro 2, Pages 63-79
2025-12-15
De L'ergonomie De L'apprentissage En Ligne: Les Objets Et Le Groupe
Auteurs : Amrane Hacene .
Résumé
Cet article a pour objectif d’expliciter les aspects ergonomiques liés à la conception des plateformes d’apprentissage via des applications numériques. Il s’intéressera plus particulièrement aux principes ergonomiques de conceptions des identités des objets et de l’apprentissage communautaire en ligne. En effet, l’émergence des plateformes d’apprentissage en ligne a permis à l’ergonomie de se déployer dans l’étude des interactions humaines via l’écran. Ce passage au numérique nécessite un accompagnement afin d’anticiper sur les spécificités cognitives d’un tel apprentissage. Nous débattrons dans cette article la question de la conception ergonomique des objets et de l’apprentissage communautaire.
Mots clés
Ergonomie cognitive ; ; identité des objets en ligne ; ; apprentissage communautaire ; ; plateforme numérique ; ; ergonomie de conception.
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