Aleph
Volume 12, Numéro 3, Pages 259-277
2025-09-25
La Cigale Et La Fourmi: Entre Réécriture Littéraire Et Adaptation Culturelle En Classe De Fle
Auteurs : Maghraoui Imene .
Résumé
À travers cette contribution, nous nous proposons de mettre en exergue l’importance de la réécriture littéraire et de l’adaptation culturelle de l’une des fables les plus célèbres de Jean de La Fontaine, « La Cigale et la Fourmi », dans le cadre de l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) au cycle secondaire, en particulier en contexte algérien. Nous souhaitons également souligner les défis ainsi que les limites inhérentes à cette démarche pédagogique innovante.
Mots clés
fable ; réécriture littéraire ; adaptation culturelle ; enseignement- apprentissage du Français
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