دراسات
Volume 14, Numéro 2, Pages 461-478
2025-12-11
اللغة والدراسات القرآنية في الجامعة الجزائرية - جامعة ابن خلدون - تيارت- أنموذجا-رصد ونقد لمذكرات الماجستير من سنة: 2007م-1427هـ إلى سنة 2012م-1432هـ
الكاتب : بوزياني حسين .
الملخص
إنّ البحوث اللغوية التي جعلت من نصوص آيات القرآن والدراسات القرآنية مرجعاً لها وأزهاراً تقطف منها ثمارها وميزاناً تقيس به علامات تقدمها وازدهارها وشاهدا على مكانتها، كثيرة ومتعددة في البحوث الآكاديمية سواء مذكرات التخرج في مسار الماستر أو الماجستير أو الدكتوراه، وهذا البحث هو بحث بيبليوغرافي بالدرجة الأولى، حيث بدأت فيه بجمع ورصد مذكرات الماجستير التي لها علاقة بالدراسات القرآنية بكلية الآداب واللغات بجامعة ابن خلدون بمدينة تيارت، ثم قمت بتصنيفها وترتيبها حسب أهم العلوم التي تشكل علوم القرآن، كعلم التفسير، والقراءات، و..، ثم نقد البعض منها كمرحلة أخيرة، من أجل إثراء مكتبة الجامعات الجزائرية وطلبتها، وإماطة الضبابية التي قد يتعرض إليها الطلبة المتخرجين في كل المسارات بفتح المجال إليهم إلى التعرف على عناوين لمذكرات من جامعة ابن خلدون وما تزخر به من مذكرات أنجزها الطلبة كعمل آكاديمي عند تخرجهم، إنّ العمل الببليوغرافي لهذه المذكرات يساعد على التطلع على أفكار الآخرين من باحثين وأساتيذ والاستفادة منها، ومحاولة تطويرها. Abstract :The linguistic research that has made the texts of Qur’anic verses and Qur’anic studies a reference, flowers from which its fruits are harvested, a scale by which signs of its progress and prosperity are measured, and a witness to its status, are many and numerous in academic research, whether graduation notes in the master’s, master’s, or doctoral tracks, and this research is primarily bibliographic research. Where I began collecting and monitoring master’s notes related to Qur’anic studies at the Faculty of Arts and Languages at Ibn Khaldun University in the city of Tiaret, then I classified and arranged them according to the most important sciences that constitute the sciences of the Qur’an, such as the science of interpretation, readings, and...,Then we criticize some of them as a final stage, in order to enrich the library of Algerian universities and their students, and to remove the mbiguity that graduating students in all tracks may be exposed to by opening the way for them to learn the titles of memoirs from Ibn Khaldun University and the abundant memoirs that students completed as academic work upon their graduation. The bibliographic work of these notes helps to look at the ideas of other researchers and professors, benefit from them, and try to develop them.
الكلمات المفتاحية
رصد، نقد، رسائل ماجستير، درس لغوي، دراسات قرآنية، جامعة ابن خلدون. : monitoring, criticism, master’s theses, linguistic lesson, Qur’anic studies, Ibn Khaldun University
مقالات مماثلة
فتيحة بلجيلالي
.
ص 61-74.
محمد عبد القادر
.
بوسيالة زهير
.
ص 119-140.
خالد حلوز
.
الجيلالي كرايس
.
ص 134-165.
بن ساعو نجاة
.
قوادرية ربيحة
.
ص 650-664.
