مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 10, Numéro 2, Pages 105-122
2025-12-01
قياس مستوى بعض مؤشرات القيم الاخلاقية للتلاميذ الممارسين للأنشطة البدنية والرياضية.
الكاتب : روكيلة شريف . حنة الهاشمي . هيزوم محمد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الذ ي يلعبه النشاط البدني الرياضي في تنمية بعض القيم الاخلاقية من خلال حصص النشاطات التربية البدنية والرياضية، وقد استعملنا المنهج الوصفي التحليلي والاستبيان كأداة للقياس حيث أجريت الدراسة على عينة مكونة من 59 تلميذا من تلاميذ التعليم الثانوي، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة .وجاءت النتائج أن التلاميذ يدركون ويعتبرون هذه القيم الأخلاقية من جوانب المهمة من ممارستهم للأنشطة البدنية والرياضية .وأن متغيرات (الجنس، السن، نوع النشاط، نوع المشاركة) من وجهة نظر التلاميذ التعليم الثانوي ليست لها دور تنمية القيم الأخلاقية. This study aims to explore the role of physical and sports activities in developing certain moral values through physical education classes (social value, competitive value, and aesthetic value). We used the descriptive-analytical approach and a questionnaire as a measurement tool. The study was conducted on a sample of 59 secondary school students, selected through simple random sampling, The results showed that students recognize and consider these moral values as important aspects of their participation in physical and sports activitie., Additionally, variables such as (gender, age, type of activity, type of participation, or years of practice) were found—from the perspective of secondary school students—to have no significant role in developing moral values (social, aesthetic, and competitive).
الكلمات المفتاحية
النشاط البدني الرياضي؛ القيم الاخلاقية؛ تلاميذ التعليم الثانوي. ; Physical and sports activity; moral values; Secondary school students
مقالات مماثلة
جالم محمد
.
مويسي فريد
.
سبع بوعبد الله
.
ص 299-312.
بن عبد الرحمان بلقاسم
.
زواق أمحمد
.
ص 227-246.
شتوي نور الدين
.
دردون كنزة
.
ص 1521-1539.
قزقوز محمد
.
بن سميشة العيد
.
ص 27-37.
بن عبد الله عبد القادر
.
الهادي عيسى
.
حبارة محمد
.
ص 335-356.
